新华报业网:共话教育 共谋发展 盐城幼专引领公共课“三教”改革

发布者:王子钰发布时间:2023-06-26浏览次数:10

新华报业网讯 624日,教育部职业院校教育类专业教学指导委员会公共课程专委会(2021-2025)工作会议暨公共基础课“三教”改革研讨会在盐城幼儿师范高等专科学校举行。盐城市人民政府副市长王连春、江苏省教育厅职业教育处主任万炜、教育部职业院校教育类专业教学指导委员会公共课程专委会主任委员刘兰明与会指导。来自全国40多所职业院校的委员代表出席会议,共话教育、共谋发展。

通过“四张名片”,王连春向与会委员们描绘了“天蓝地绿基因红”盐城新时代的实践画卷。他指出,职业教育是地方产业发展的重要支撑,市委市政府始终把职业教育发展摆在突出位置;打造职业教育创新发展盐城高地,教育强市、科技强市、人才强市是迫切需要和现实需求。他希望,本次大会能成为一次促进内涵建设、携手合作共赢的盛会,与会专家能将各地职业教育办学成果、公共基础课的“三教”改革成效倾囊相授,与盐城分享,在盐城推广,共创职业教育“大有作为”新局面。

万炜在致辞中介绍了江苏省职业教育基本情况、推进职业教育“三教”改革的措施和取得的成效。他表示,在如火如荼的职业教育改革进程当中,江苏全面提升江苏职业院校教学质量和育人能力,积极打造一体化发展、现代化治理、国际化合作等江苏职教品牌,为坚决扛起“争当表率、争做示范、走在前列”光荣使命,奋力谱写“强富美高”新江苏现代化建设新实践提供有力支撑。

 “数字化引发的教育变革,我们既要守正也要创新。守正,核心是坚持立德树人,推进课程思政;创新,即要主动应对挑战,创新教与学的新方式。希望专委会在教育教指委的统筹领导下,共同探讨公共基础课改革的新方式、新途径,推广新经验。”刘兰明向与会委员传达了教育部职业教育发展中心副主任黄辉的致辞。刘兰明以“最大”“最多”“最高”三个关键词,介绍了教育部职业院校教育类专业教学指导委员会公共课程专委会的性质特点、组织机构和赛事赛项,强调专委会的作用和使命,要为公共基础课课程建设与改革提供更多平台、更好机遇、更广空间。

从“生存到发展、组合到融合、跟跑到并跑”三个维度,该校党委书记刘毓航介绍了学校底蕴深厚的百年历史、转型跨越的发展历程、数次创业的华丽转身。她表示,将以承办此次会议为契机,认真借鉴好经验好做法,持续深化“三教”改革,“赋能”教师、“升级”教材、“激活”教法,共同探索公共基础课及职业教育改革的新理念、新举措、新路径。

课程建设论坛上,聚焦专委会的独特使命、管理要求、工作任务三个方面,刘兰明教授作《发挥公共课育人功能 引领公共课“三教”改革 努力做“四有”好委员》报告;泸州职业技术学院谢鸿全教授从百年经纬、五育并举、通专结合、分层分类等方面作《深化公共课程教学改革 促德智体美劳全面发展》经验分享;北京工业职业技术学院张莉教授以“三教改革背景下的国规教材和国家在线精品课程建设”为题,分享了国规教材、在线精品课程的培育之路;针对大家普遍关注的课程思政话题,徐州幼儿师范高等专科学校曹利群教授作《高职院校课程思政的深化发展》报告;南京工业职业大学金跃强教授从“现实困境、逻辑起点与路径选择”三个维度出发,对公共基础课的教师、教法、教材建设与改革提出见解;济南工程职业技术学院经管学院党总支书记齐守泉教授把握时代脉搏,紧扣会议主题,作《新时代高职文化课、思政课和劳动教育课课程体系构建的研究与实践》学术交流;江西信息应用职业学院陈以洁教授以“高职心理健康课程改革思考”为题,从专业视角,分享了20多年的心理健康教育工作经验和成果。

各专家主旨交流后,与会委员分小组讨论交流,结合学校实际情况和课程建设特点,对公共基础课“三教”改革的深入推进各抒己见,畅所欲言。

本次大会分为开幕式、专家报告、课程建设论坛三个阶段,分别由山东服装职业学院马培安院长、沧州医学高等专科学校才晓茹校长主持。

盐城幼专校长姜统华、副校长崔霞、党委委员葛红梅、学前教育学院一分院周梅香院长、学前教育学院二分院院长邓晓玲参加会议。(葛红梅)


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